![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Open Source LMS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Updated
: April 05, 2007 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
รู้จัก LMS LMS ย่อมาจาก Learning Management System เป็นระบบที่ใช้บริหารจัดการการเรียนรู้ที่อำนวยความสะดวกในการจัดกลุ่มเนื้อหาและกิจกรรมการเรียนรู้ การสื่อสารโต้ตอบระหว่างผู้สอน (Instructor/Teacher) กับผู้เรียน(Student) รวมทั้งการสร้างแบบทดสอบ การทดสอบและการประเมินผลบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โดยโปรแกรมที่ใช้สร้างระบบ LMS ในปัจจุบันมีให้เลือกอยู่ 2 ลักษณะคือ
การนำระบบ LMS ไปประยุกต์ใช้งาน ระบบ LMS สามารถนำไปประยุกต์ใช้งานได้อย่างหลากหลายอาทิ สถาบันการศึกษา ศูนย์ฝึกอบรม หน่วยงานราชการ บริษัทเอกชน โดยในการนำไปใช้งานผู้ใช้สามารถ ปรับการใช้งานให้เหมาะสมกับหน่วยงาน จุดประสงค์หลักในการพัฒนาระบบขึ้นมาก็เพื่อสร้างระบบการเรียนรู้ใช้งานในหน่วยงานทั้งระบบ E-Learning หรือระบบ Knowledge Management(KM) ผู้ใช้งานในระบบ LMS สำหรับผู้ใช้งานในระบบ LMS นั้นสามารถที่จะแบ่งได้เป็น 3 กลุ่ม คือ • กลุ่มผู้บริหารระบบ (Administrator) ทำหน้าที่ในการติดตั้งระบบ LMS การกำหนดค่าเริ่มต้นของระบบ การสำรองฐานข้อมูล การกำหนดสิทธิ์การเป็นผู้สอน • กลุ่มอาจารย์หรือผู้สร้างเนื้อหาการเรียน (Instructor / Teacher) : ทำหน้าที่ในการเพิ่มเนื้อหา บทเรียนต่างๆ เข้าระบบ อาทิ ข้อมูลรายวิชา ใบเนื้อหา เอกสารประกอบการสอน การประเมินผู้เรียนโดยใช้ข้อสอบ ปรนัย อัตนัย การให้คะแนน ตรวจสอบกิจกรรมผู้เรียน ตอบคำถาม และสนทนากับนักเรียน • กลุ่มผู้เรียน(Student/Guest) : หมายถึงนักเรียน นักศึกษา ที่สมัครเข้าเรียนตามหัวข้อต่าง ๆ รวมทั้งการทำแบบฝึกหัด ตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้สอน โดยอาจารย์สามารถทำการแบ่งกลุ่มผู้เรียนได้ และสามารถตั้งรหัสผ่านในการเข้าเรียนแต่ละวิชาได้ LMS User Level ![]() รูปแสดง LMS Model มาตรฐานระบบ E-Learning กระทรวงกลาโหมสหรัฐอเมริกา(DOD) ได้ศึกษาปัญหาของความไม่เข้ากัน (Incompatibility) ของระบบอีเลิร์นนิ่ง และเนื้อหาวิชา ที่พัฒนาแตกต่าง แพลตฟอร์มกัน ไม่สามารถใช้ร่วมกันได้ ทางกระทรวงกลาโหมสหรัฐฯ จึงรวบรวมข้อกำหนด ที่พัฒนาก่อนหน้ามาเข้าด้วยกัน ทั้งของ IMS และ AICC เพื่อที่จะออกเป็นข้อกำหนด อีเลิร์นนิ่งกลาง และมีการตั้งหน่วยงานร่วมมือกันระหว่างกระทรวงกลาโหมสหรัฐฯ หน่วยงานรัฐบาล ภาคเอกชนและภาคการศึกษา จัดตั้งสถาบันที่เรียกว่า ADL (Advanced Distributed Learning) เมื่อปี 1997 และได้ออกข้อกำหนดแรกในเวอร์ชั่น 1.0 เมื่อปี 2000 แต่เวอร์ชั่นที่ประสบความสำเร็จเป็นที่ยอมรับกันทั่วไปคือ ข้อกำหนด SCORM Version 1.2 ซึ่งออกเมื่อเดือนตุลาคมปี 2001 ดังนั้นในการสร้างระบบ LMS ขึ้นมาไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาระบบขึ้นมาใช้งานเอง ซื้อจากบริษัทเอกชน หรือใช้ซอฟต์แวร์สำเร็จรูปประเภท Open Source จำเป็นต้องยึดตามมาตรฐานกลางคือ SCORM (Sharable Content Object Reference Model) อ่านข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ http://www.adlnet.gov
เว็บไซต์ http://www.adlnet.gov |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| เปรียบเทียบ
Moodle - ATutor ระบบ LMS สองตัวนี้นับเป็น LMS ที่ได้รับความนิยมสูงสุดในบ้านเรา บทความนี้ผมได้ทำการรวบรวมข้อมูลของ Moodle และ ATutor โดยได้ทำการ เปรียบเทียบความสามารถของ LMS ทั้งสองตัวให้ดูกัน * นำข้อมูลต้นฉบับมาจากเอกสารที่ผมใช้บรรยายใน งานสัมมนาทางวิชาการ เนื่องโอกาววันสถาปนามหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ครบรอบ 27 ปี เรื่อง บทบาทเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการเรียนการสอนในยุคดิจิตอล (Moodle vs ATutor) ณ ศูนย์วิทยพัฒนา มสธ. จันทบุรี (7 ก.ย. 48) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Resources
: ::http://www.moodle.org > A Free, Open Source Course Management System for Online Learning ::http://moodlemoot.org > MoodleMoot ::http://www.atutor.ca > Open Source Web-based Learning Content Management System (LCMS) ::http://www.adlnet.gov > Advanced Distributed Learning ::http://www.imsproject.org > IMS Global Learning Consortium ::http://www.academiccolab.org > Academic Advanced Distributed Learning ::http://ieeeltsc.org > IEEE Learning Technology Standards Committee ::http://www.elearningsummit.org > eLearning Summit ::http://www.iitsec.org > Interservice/Industry Training, Simulation and Education Conference (I/ITSEC) ::http://www.e-learningguru.com > E-Learning Guru ::http://classroomrevolution.com > Design & Implementation of Web-Based Instructional Technologies ::http://www.edtechno.com > Thai Education Technology ::http://elacd.carnet.hr/wiki/index.php/LMS/LCMS > LMS/LCMS - ELAWiKi ::http://www.tentc.com > Tentc ::http://www.thaimoodle.net > ชมรม Moodle E-learning แห่งประเทศไทย ::http://www.thaiatutor.net > Thai Atutor -ไทยเอติวเตอร์ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| บทสรุป | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ระบบ LMS ที่นิยมในไทยเรามีอยู่สองตัวคือ
Moodle และ ATutor ดังนั้นการที่หน่วยงานหรือองค์กรใดจะนำไปติดตั้งใช้งาน ผู้เขียนแนะนำให้ลองทดสอบติดตั้งในเครื่องดู
ก่อน ว่าทูลตัวใดที่เราชอบใช้งานมากกว่ากว่า สำหรับทูลสองตัวนี้ Moodle ได้เปรียบนิดๆ
เพราะมีโมดูลการใช้งานที่มากกว่าแถมยังมีชมรม Moodle E-Learning เป็นผู้ผลักดันอยู่เบื้องหลัง
แต่สำหรับ ATutor ปัจจุบันมีผู้ใช้งานอยู่ไม่น้อยเช่นกัน ATutor มีข้อดีอยู่ที่ขนาดไฟลมีขนาดเล็กกว่า
Moodle มากทำให้ประหยัดในเรื่องของแบนวิดต์ ได้ดีกว่า กล่าวคือเรียกใช้งานได้เร็วกว่านั้นเอง
แต่ในสถาณการจริงการใช้งานทั้ง Moodle และ ATutor ผู้ควบคุม(Admin) สามารถเลือกเปิดใช้งานเฉพาะโมดูลที่จำเป็นได้
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Write
by A.Arnut Ruttanatirakul January 15 , 2006 Thai Open Source Content Management System http://www.cmsthailand.com/ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
สงวนลิขสิทธิ์บทความ,เนื้อหาโดย
ซีเอ็มเอ็สไทยแลนท์ดอทคอม การเผยแพร่บทความ,เนื้อหาในเว็บไซต์นี้จะต้องได้รับอนุญาติจาก CMSThailand.com ก่อน Copyright© by CMSthailand.com All right reserved. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||